El vulcanólogo canario Nemesio Pérez subraya la importancia de la geotermia como fuente de “energías limpias y disponible las 24 horas”

“Todos los canarios hemos nacido con un volcán en la trasera de nuestra casa”, así arrancaba este miércoles el coordinador científico del Instituto Volcanológico de Canarias (INVOLCAN), Nemesio Pérez, su conversación con la periodista Lorena Sánchez, de The Conversation, en torno a la premisa Perforar un volcán para obtener energía, ¿una idea loca? Una mañana con expertos en la Tierra, el Océano y el Cielo, que ha tenido lugar en el Gabinete Literario de Las Palmas de Gran Canaria durante la jornada dedicada a la Tierra de ÍNSULA, y donde Pérez destacó las oportunidades de geotermia que nos da el territorio. El vulcanólogo canario señaló que “es muy importante que hagamos un esfuerzo por buscar este recurso, que es técnica y económicamente explotable, además de una fuente de energías limpias, gestionables, disponible las 24 horas y con una mínima ocupación territorial”.

“Los volcanes son nuestra casa y tenemos que convivir mejor con ellos”, subrayó el científico de INVOLCAN, recordando que las islas existen gracias a la actividad magmática y que no podemos asociarlos a algo malo o a la alarma, “tenemos que verlos como oportunidad”.

Hay casos de éxito en Islandia o Azores, y en nuestro archipiélago ya se han puesto en marcha proyectos para sondear el potencial de la geotermia, una investigación que Nemesio Pérez considera crucial en Canarias, ya que “si no encontramos estos recursos, habremos cerrado por fin una pregunta que llevamos más de 40 años intentando responder”. 

Durante la entrevista, Pérez destacó las tres razones que, en su opinión, hacen a los volcanes atractivos y confieren a Canarias una posición ventajosa. La paleta de colores y morfología que ofrece un territorio volcánico no sucede en ningún otro territorio geológico; la riqueza cultural y espiritual de las comunidades que habitan en territorios volcánicos; y, por último, la posibilidad de experimentar y explorar de cerca el poder de la naturaleza, pues, en definitiva, “los volcanes son ventanas al interior de la Tierra”. 

Talleres infantiles

Uno de los objetivos de ÍNSULA es el de captar vocaciones a través de los talleres infantiles, organizados por el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología, y las propias ponencias. Por eso, en esta segunda edición participan un total de 11 centros educativos cuyos estudiantes aprenden sobre volcanes, cetáceos y estrellas a través de proyecciones de películas basadas en la obras de Julio Verne, conversatorios con ponentes expertos en la materia y actividades didácticas.

Esta miércoles, 27 alumnos y alumnas de primaria del centro San José FESD Dominicas han tenido la oportunidad de tocar diferentes piedras, rocas y minerales, además de crear un volcán en miniatura; y el mismo número de estudiantes de secundaria han podido escuchar a Nemesio Pérez, con quien han podido interactuar formulándole preguntas. Una oportunidad única de “viajar al centro de la Tierra” a través de la ciencia. 

Taller The Conversation

Durante el congreso se celebrarán varios talleres de divulgación relacionada con la ciencia organizados por The Conversation. Claudia Lorenzo fue la encargada de impartir la primera sesión: “Aprender de Julio Verne para divulgar ciencia”, en la que explicó cómo se documentó Julio Verne para escribir algunas de sus obras más relevantes, como De la Tierra a la Luna o Viaje al centro de la Tierra, novelas que atrajeron a un amplio público basándose mayormente en fuentes y datos científicos, vigentes aún hoy.

Este ejemplo ha servido a la periodista para profundizar en el uso de técnicas narrativas y del storytelling para divulgar ciencia de manera atractiva y cercana, a través de la redacción de textos fluidos y coherentes que compaginan imaginación, creatividad y rigor.