La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, ha creado una comisión para diseñar el protocolo de actuación y acompañamiento para alumnado de las zonas afectadas por el incendio de Tenerife.
Con esta iniciativa, denominada Movilizando respuestas educativas frente al incendio de Tenerife, pretende dar una respuesta “coordinada y organizada” a las comunidades educativas damnificadas, activando estrategias y medidas preventivas centradas en sus necesidades.
Para ello, en la primera semana de septiembre se organizarán para los equipos directivos de esos centros unas jornadas de coordinación y formación en las que se ofrecerán pautas de actuación e información sobre los aspectos del alumnado que deberán evaluar para “en los casos en que fuera necesario, activar protocolos personalizados para estudiantes o grupos”, apunta David Pablos, director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación.
La citada comisión la integran entre otros representantes de Inspección Educativa, de la Dirección Territorial de Educación en Santa Cruz de Tenerife, personal y coordinadores en las zonas afectadas de distintas áreas y servicios (Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, Centros del Profesorado, Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógicos) o el coordinador del área de Promoción de la Salud y Bienestar Emocional, Calixto Herrera, experto en el tratamiento del duelo en contexto educativos.
“Para normalizar situaciones como estas, el alumnado necesita a su maestra o maestro, a sus compañeros, el aula, sus rutinas, el momento de juego, la idea es que los educadores les observen en su contexto y actúen en caso de que sea necesario”, se explica desde la Consejería en una nota.
Así, ante los momentos traumáticos y de estrés vividos durante el incendio que comenzó el pasado 15 de agosto y ha afectado a 12 municipios de Tenerife con cerca de 13.000 personas evacuadas, la Consejería plantea la necesidad de configurar los centros educativos como escenarios “privilegiados y estratégicos” para la recuperación saludable y resiliente de la población infantil y adolescente.
Con este protocolo de actuación no solo se facilitará el apoyo a los equipos directivos, al profesorado y a las familias de los centros afectados, sino que se centrarán esfuerzos para consolidar una red colaborativa de cuidados que ofrezca las claves psicopedagógicas que permitan detectar necesidades y aportar las respuestas necesarias para la recuperación, normalización y fortalecimiento de estas comunidades educativas.
El incendio se encuentra en nivel 1
El incendio forestal de Tenerife ha pasado a nivel 1, con lo que a partir de ahora la coordinación de la emergencia recaerá sobre el Cabildo insular.
Durante este fin de semana se han reactivado varios focos en diferentes puntos de la isla, concretamente en La Hornaca (Tacoronte) y en Santa Úrsula, donde las seis viviendas que fueron desalojadas este domingo lo seguirán estando durante 24 horas más por precaución, ha apuntado la presidenta del Cabildo de Tenerife, Rosa Dávila.
Pese a la “desescalada” de medios desde que el incendio se dio por estabilizado, siguen trabajando en la zona siete medios aéreos y el operativo en tierra del Gobierno de Canarias y del Cabildo de Tenerife. “Dar por controlado el incendio podría adelantarse con la llegada de los vientos alisios y el aumento de la humedad”, ha indicado el jefe de servicio forestal del Cabildo de Tenerife, Pedro Martínez.
Por su parte, Dávila ha avanzado que en la tarde de este lunes se evaluarán las condiciones de seguridad de las carreteras que dan acceso al Parque Nacional del Teide, todas cerradas salvo la del sur, tanto para los medios de extinción como para los usuarios, y se rebajará el nivel de riesgo por incendios en los municipios no afectados.
En cambio, en los municipios afectados por el fuego se mantendrán las restricciones vigentes, la principal, la prohibición de acceder al monte.