La Xunta anuncia la contratación de 400 profesores para el nuevo curso en Galicia
![El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, presenta los planes para el curso 24/25 ante el presidente de la Xunta.](https://static.eldiario.es/clip/a4bbf9c0-3df4-46ba-adc6-974357dd132f_16-9-discover-aspect-ratio_default_0.jpg)
La Xunta de Galicia ha anunciado que va a contratar a 400 nuevos profesores para reforzar la atención al alumnado con necesidades especiales en el curso 2024/25, en el que las clases empezarán la próxima semana, el día 11. El conselleiro de Educación, Román Rodríguez, ha comparecido junto al presidente gallego, Alfonso Rueda, para presentar el plan, que expone que se deriva del acuerdo firmado hace casi un año con parte de los sindicatos para reducir cargas y ratios.
La organización mayoritaria en la educación en Galicia, la CIG, rechazó el pacto, que consideraba que no recuperaba los derechos perdidos por los docentes. Y de entre las que sí firmaron, dos de ellas, Comisións Obreiras y Anpe, denunciaron que el acuerdo no se está cumpliendo en su totalidad, según informó Europa Press. El conselleiro expuso este lunes, tras la reunión semanal del Consello de la Xunta, un resumen del Plan Mega de mejora educativa, dotado con 77 millones de euros para los próximos cuatro años. Recoge, dijo, lo pactado con los sindicatos y se adapta a las conclusiones de una evaluación hecha en abril en los centros.
Los 400 docentes cuya contratación se anuncia van a trabajar en lo que la Xunta ha llamado Programa Promociona, para los alumnos y alumnas con necesidades especiales y el Proa+, que ya estaba en marcha, para incorporar a los centros especialistas en audición y lenguaje y en pedagogía terapéutica. Los del primer programa, según Rodríguez, van a ser llamados de forma inmediata para que estén al inicio del curso. Los del segundo entrarán previsiblemente en octubre.
El plan de la Xunta incluye dos líneas con el objetivo de mejorar la competencia lectora y en matemáticas, que el conselleiro indicó que deberán estar implantados antes de que acabe el año y también otro programa pensado para la integración del alumnado extranjero y otro en el que se elige una serie de “centros referentes” por sus buenas prácticas para tratar de extenderlas.
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