El conseller señala la relación causa-efecto entre los móviles y el acoso escolar entre los principales problemas de la educación

“El acoso escolar y el uso de los teléfonos móviles son dos de los problemas más candentes a los que la comunidad educativa se enfrenta en su día a día y nuestra obligación como Administración es darles prioridad en nuestro calendario de actuaciones”. Así lo señalaba el conseller de Educación, Universidades y Empleo, José Antonio Rovira, en la clausura de la I Jornada ‘Per una educació sense por’.

Durante esta jornada se ha abordado de la mano de expertos de diferentes campos las actuaciones ante situaciones de acoso escolar, así como sobre el uso de los dispositivos móviles en los centros. Cabe señalar así que este lunes el INE publicaba que en 10 años, el uso del móvil entre los adolescentes ha aumentado en la Comunitat Valenciana en 7,5 puntos porcentuales, al pasar del 65,8% de los niños de 10 a 15 años que disponen de teléfono móvil en 2013 al 73,3% en 2023.

con todo el conseller ha señalado que las evidencias muestran en muchas ocasiones una clara relación causa-efecto entre el acoso escolar y el uso de los teléfonos móviles en los centros educativos. “Buscamos soluciones y para encontrarlas lo primero es escuchar. Este es el primer paso de muchos”, ha manifestado. 

“Partiendo de que las prohibiciones no generan, en la mayoría de los casos, efectos deseables, no podemos obviar que hay un debate abierto sobre el uso de las nuevas tecnologías en las aulas. En este rompecabezas hay que atender criterios educativos y habilidades de competencia, pero hay que tratar de poner freno a los usos que generen efectos o situaciones perniciosas. Se trata de hacer un buen uso, no un abuso”, ha señalado.

Rovira ha indicado que la Conselleria de Educación “va a definir protocolos y medidas claras, en su tipificación y aplicación para hacer frente al acoso escolar, pensando en la salud mental de nuestros jóvenes, preventivamente, antes de llegar a situaciones de sufrimiento que pueden ser evitadas y evitables”. Por ello ha anunciado que revisará la norma que regula la convivencia en el sistema educativo valenciano para hacer frente a situaciones de acoso escolar. 

El conseller ha explicado que la articulación “vendrá de la mano de un cambio sustancial en la norma que regula la convivencia en el sistema educativo valenciano, o incluso si procede, se estudiará una regulación ”ex novo“. 

Asimismo, el conseller ha anunciado que la Conselleria implantará en todas las Unidades Especializadas de Orientación (UEO) el perfil profesional del ámbito de convivencia y conducta. “Lo hacemos con el objetivo de mejorar la respuesta hacia este ámbito en los centros educativos, siendo así más operativa, eficaz y eficiente”, ha explicado. En la Comunitat Valenciana hay seis UEO (Alicante, València, Castelló, Dénia, Xàtiva y Elche) pero hasta ahora este perfil profesional sólo está en tres (las capitales de provincia).