Educación y sindicatos fracasan de madrugada en las negociaciones del convenio del profesorado vasco

No hay fumata blanca. Los sindicatos mantienen el pulso al Departamento de Educación y siguen adelante con las cinco jornadas de huelga que están convocadas para el colectivo de profesores de la enseñanza pública vasca, unos 27.000 trabajadores. Arrancan este martes día 25, y tendrán continuidad los días 26 y 27 de marzo y el 1 y 2 de abril. Las centrales LAB, Steilas, ELA y CCOO no han aceptado la última propuesta del Gobierno vasco y tras un lunes de negociaciones maratonianas, que se alargaron hasta bien entrada la madrugada, no se ha conseguido cerrar el acuerdo.

Tras negociar la última propuesta del Gobierno entre los sindicatos durante todo este lunes, las centrales iniciaron el encuentro con representantes de Educación a última hora de la tarde -a las 19.00 horas, tres horas más tarde de lo que estaba previsto porque habían pedido más tiempo para analizarlo entre ellos- y durante el encuentro se produjeron recesos para limar diferencias e intentar evitar contrarreloj la convocatoria de la huelga, que tenía en jaque a miles de familias. No fue posible después de más de siete horas de reunión que acabaron en desencuentro pasadas las dos de la madrugada.

Las centrales ya habían criticado durante la convocatoria de huelga que el Gobierno les pone sobre la mesa propuestas “sin contenido” y consideraban que no es de recibo que se insista en que “no hay dinero” o que faltan competencias como para atender a sus reivindicaciones salariales para recuperar el poder adquisitivo. “Hay dinero, pero para otros”, decían en referencia al preacuerdo suscrito para el convenio de la Ertzaintza.

Educación había planteado mejoras retributivas, así como cambios en las condiciones laborales tanto en jornadas como horas lectivas o jubilaciones. No hay convenio en este colectivo desde 2010. En Euskadi Irratia, Steilas ha explicado que durante la larga reunión hubo idas y venidas por parte de la Administración y que es el Gobierno el que tendrá que explicar por qué no hay acuerdo. Hay “falta de concreción” en muchos aspectos, sostiene esta central, que urge a la Administración a “invertir” en la enseñanza pública.

Desde ELA han denunciado a través de un comunicado que la propuesta del Departamento “vuelve a no dar una respuesta seria a las peticiones. Lo ocurrido hoy ha sido especialmente grave, ya que hasta las dos de la mañana no hemos podido conocer, y solo de forma verbal, la última propuesta del Departamento de Educación”. Este sindicato también han criticado a “algunos de los sindicatos convocantes de la huelga”, que según afirman “han estado a punto de caer en la estrategia de desmovilización planteada por el departamento”. ELA considera que el Gobierno quería “frustrar la dinámica de huelga. Ha pedido a los sindicatos que desconvoquen las huelgas de marzo; aceptando unos contenidos insuficientes en la mayoría de los temas fundamentales, y planteando retrasar sin garantías la negociación de otros contenidos para los próximos días”. “Pretende hacer ver que sin huelgas es posible acordar contenidos que hasta la fecha y sin huelgas el departamento no ha sido capaz de plantear”, han afirmado.

Por su parte, LAB ha denunciado la actitud del Departamento de Educación, “dilatando la negociación sin realizar propuestas y de forma inadecuada hasta la víspera de la huelga, una vez más, con el objetivo de impedirla por encima de medidas que mejorarían el sistema educativo”. Consideran en este sentido, que el Gobierno “ha tenido tiempo de sobra para convocar reuniones, poner sobre la mesa contenidos reales y llegar a consensos, pero ha optado por alargar plazos y horas, una actitud inadecuada en cualquier negociación y, en este caso, poco respetuosa con la comunidad educativa”. En este sentido señala que su última propuesta se trasladó ayer al mediodía a los sindicatos “sin que previamente se les diera ninguna posibilidad de analizarla”.

CCOO Euskadi ha llamado a la movilización del profesorado porque el Gobierno Vasco “sigue muy lejos de las mejoras reclamadas” y refleja su “actitud pasiva y alejada de la realidad” de las aulas.

Desde el Departamento de Educación que dirige Begoña Pedrosa, se ha considerado la huelga “injustificada” y que responde a “intereses ajenos a las necesidades del sistema educativo”. Tras lamentar que el objetivo de los sindicatos “no parece ser alcanzar un acuerdo, sino mantener vivo el conflicto”, ha asegurado que, por su parte, mantiene “abierta la puerta a la negociación y al acuerdo”. “Esta huelga no guarda relación con la mejora del sistema educativo, sino que responde a una combinación de intereses económicos desmedidos y objetivos políticos ajenos al buen funcionamiento de los servicios públicos y a la calidad de la educación del alumnado”, han afirmado.

En concreto, la propuesta que no llegó a firmarse recoge entre otras cosas en materia de retribuciones un complemento específico general en los tres cursos siguientes. A partir del curso 2025/2026, la cuantía mínima de no será inferior al 6% del salario bruto y podrá incrementarse con el estudio y reconocimiento de las nuevas funciones del profesorado. Además, habrá un incremento del 30% de los pagables de los equipos directivos y nuevos complementos por desempeño de otros cargos, tales como responsables de innovación, asesores u orientadores. También se reconoce el derecho a que el personal que desempeñe sus cargos en jornada reducida perciba el 100% de la remuneración. La tasa de interinidad se compromete a reducir al 5%.

En cuanto a horarios se establece la reducción de horas lectivas en Educación Infantil y Primaria para todo el profesorado: 22 horas en el curso 2025/2026 y 21 horas en el curso 2026/2027. En cuanto a las mejoras para la jubilación, señala la propuesta la reducción de un tercio de las horas lectivas a partir de los 60 años y hasta la jubilación; la posibilidad de acumular la reducción de horas lectivas en un año y medio antes de la jubilación; y a partir de los 65 años la reducción de horas lectivas será de la mitad, manteniendo en todas las situaciones el derecho al cobro de la totalidad del salario hasta la jubilación.

También se recogen propuestas de mejoras para los interinos, como 165 días trabajados con derecho al pago del verano cobrando, puntuando y cotizando los meses de julio y agosto; o la reserva del puesto de trabajo en las adjudicaciones de comienzo de curso cuando concurran circunstancias de fuerza mayor; o la paridad en licencias y permisos con funcionarios de carrera, por ejemplo, la posibilidad de disfrutar del año sabático.

En otras cuestiones como licencias y permisos incluye licencias para acompañamiento a consultas médicas o urgencias de hijas e hijos menores de edad; dos semanas más de permiso por paternidad en caso de disfrute continuado; aumento del número de días a 28 durante la lactancia y proporcionalmente en jornadas reducidas; y la ampliación de otras licencias y permisos para deportistas de alto nivel, permiso para donar sangre, mejoras para acudir al examen etc.

El Departamento de Educación había desactivado el pasado viernes parte de la huelga convocada para esta semana al acordar las condiciones laborales del personal de cocina y limpieza, que también estaban convocados a parar. Y confiaba en conseguir hacerlo con el colectivo de profesores. El Gobierno pactó con los sindicatos ELA, LAB, CCOO y UGT la mejora de los salarios y las condiciones laborales del personal de servicios de la red pública, unos 800 trabajadores. Este pacto incluye incrementos salariales del 9%, mejoras de ratio del 17%, derecho a jubilarse dos años antes, cierre de puertas a la subcontratación y una OPE de 55 plazas para mantener la temporalidad en el 5% dentro de los próximos dos años, entre otros. Ya en ese momento, desde los sindicatos señalaron que las posturas para las reivindicaciones del profesorado estaban lejos de acercamiento. Además de en Cocina y Limpieza, el departamento que dirige Begoña Pedrosa ha conseguido cerrar un acuerdo con el personal de Haurreskolak