El Gobierno de Murcia da manga ancha a los centros educativos para adaptarse a la vuelta al cole presencial

El Gobierno de Murcia ha hecho oficial a través del Boletín Oficial regional la vuelta al cole presencial que establece las instrucciones a los centros educativos sobre la asistencia presencial a clase del alumnado de Educación Infantil, el próximo jueves 29 de abril, y del de Educación Primaria, el día 6 de mayo.

Las insutrucciones planteadas desde el Gobierno dan carta blanca a los equipos directivos a efectuar, motivadamente y siguiendo los procedimientos reglamentarios, cuantos cambios organizativos resulten necesarios para la docencia en los centros que imparten Educación Infantil o Educación Primaria. Para ello, se procederá a la adaptación de los planes de contingencia existentes, de acuerdo con la nueva situación de los centros.

En concreto, se autoriza a los centros a modificar los horarios de los docentes y del alumnado, escalonar las entradas y salidas al centro, fraccionar o agrupar sesiones, redistribuir aulas y destinar a la docencia otros espacios como gimnasios, salones de actos, bibliotecas, salones de usos múltiples o patios, reasignar profesorado entre los distintos cursos o grupos, y desdoblar o redefinir grupos de alumnado para la impartición de las clases o la realización de actividades concretas. También podrán readaptarse las funciones y el horario de los docentes contratados y asignados a los centros con motivo de la COVID-19.

Otras medidas son la optimización de la organización de los espacios y los tiempos, actualizar las medidas de ventilación, prevención y deambulación por los espacios del centro, modificar los planes de contingencia, de continuidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y cuantos otros se hayan establecido en el centro en relación con la asistencia y atención del alumnado.

Estas actuaciones también serán de aplicación en la prestación de los servicios complementarios del centro de acuerdo con lo regulado en materia de transporte y comedor.

Desde las consejerías de Educación y Salud han indicado que la adopción de estas medidas organizativas tienen como objetivo “evitar aglomeraciones, garantizar que el alumnado y los trabajadores puedan respetar la mayor distancia de seguridad que sea posible, favorecer la estanqueidad y limitar al máximo los contactos en el centro, extremando a su vez las medidas de higiene, asepsia, ventilación, así como el uso de las mascarillas”.

Para la implantación de estas medidas, los centros educativos cuentan con el apoyo y asesoramiento de la Inspección de Educación y del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales, que establecerá las medidas específicas que sea necesario adoptar en algún centro concreto.

Críticas desde el PSOE

El diputado regional socialista Antonio Espín ha denunciado que el Gobierno de “tránsfugas y de ultraderecha” de López Miras ha vuelto a “abandonar” a la comunidad educativa, ya que ha publicado la orden de vuelta a la presencialidad en Infantil y Primaria, tan solo 48 horas antes de la fecha prevista para la reanudación completa de las clases, dejando a los centros “sin margen de maniobra” para organizar este “complejo proceso”.

“Llevamos más de 7 meses solicitando a López Miras que acabe con una semipresencialidad que nunca debió ordenar, y ahora, junto a su consejera de extrema derecha, decide hacerlo de forma improvisada, sin protocolos claros y dejando toda la responsabilidad a los equipos directivos”, ha señalado.

Ha añadido Espín que, en otro claro ejemplo de su “sálvese quien pueda”, el Gobierno de “tránsfugas” de López Miras delega todas las competencias en los equipos directivos, que tienen que organizar la vuelta completa a las aulas en menos de dos días, sin criterios claros, con la única premisa de evitar aglomeraciones y sin medidas complementarias, como la reducción de las ratios, la contratación de más docentes o la ampliación de recursos para garantizar la salud y la seguridad de alumnos y profesores.

Vacunación

Actualmente, a juicio de la Comisión Mixta de Educación y Salud, se ha alcanzado un escenario de contención de la pandemia, de disminución de la tasa de incidencia acumulada, del índice de contagios y de mejora en las estadísticas de presión hospitalaria. “Los centros escolares se han mostrado como espacios seguros durante todo el tiempo en que la sociedad murciana se ha visto afectada por la pandemia hasta el momento actual, y los planes de contingencia se han confirmado como herramientas eficaces para garantizar dicha seguridad”, han sostenido desde el Gobierno murciano.

El equipo de rastreadores específico para la gestión de la pandemia en los centros educativos está permitiendo una “rápida intervención en las incidencias, ha facilitado la coordinación con los centros y la comunicación fluida con Salud Pública, así como la detección precoz y la realización de pruebas diagnósticas”, han expresado desde el Gobierno regional.

Por último, las evaluaciones realizadas de los brotes constatados en los centros educativos hasta la fecha refuerzan la “importancia de las medidas de protección adoptadas en el ámbito escolar. En este sentido, cabe destacar la significativa relevancia de la utilización de la mascarilla, la higiene frecuente de manos, así como de una adecuada limpieza y ventilación de los espacios del centro”.

La Administración regional siempre ha planteado como objetivo prioritario para el curso 2020-2021 el retorno seguro a las aulas con carácter presencial, considerando que dicha presencialidad es garante de la socialización y favorece la interacción personal y directa entre el alumnado, así como entre alumnado y profesorado.