El IES Eusebio Barreto, entre los ganadores del concurso ‘Canarios bajo un mismo cielo’
El Instituto de Educación Secundaria (IES) Eusebio Barreto Lorenzo de Los Llanos de Aridane es uno de los centros docentes ganadores del concurso ‘Canarios bajo un mismo cielo’. El certamen se enmarca dentro del proyecto divulgativo ‘SolarLab’ del Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC). Los demás centros premiados han sido IES Garoe (El Hierro), IES San Sebastián (La Gomera), IES Yaiza (Lanzarote), IES Corralejo (Fuerteventura), IES Gran Canaria, IE.S Ingenio (Gran Canaria), British School of Tenerife e IES Lucas Martín Espino (Tenerife).
Los próximos días 4 y 5 de junio, los 45 alumnos triunfadores, “como premio a su esfuerzo”, señala el IAC en un comunicado, “visitarán la sede central del Instituto de Astrofísica de Canarias en La Laguna antes de pasar el resto del día y buena parte de la noche visitando y observando desde el Observatorio del Teide”. Al día siguiente, tras pernoctar en el Parador Nacional, visitarán el Parque Nacional y ascenderán al Pico del Teide, tras lo cual visitarán el Museo de la Ciencia y el Cosmos antes de regresar a sus respectivas Islas. “Una experiencia única que seguro sabrán aprovechar al máximo”, subraya.
En el proyecto, indica, han colaborado La compañía Binter; el Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología; el Cabildo de La Palma; el Museo de la Ciencia y el Cosmos y la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad.
Unos 38.500 alumnos de entre 12 y 18 años “han observado durante estos siete primeros meses con alguno de los tres telescopios (Ra, Tonatiuh y Helios, que corresponden a deidades de los tres continentes que nos rodean) que han itinerado por las siete islas”.
El éxito del proyecto, añade, “ha sido posible gracias la participación de 140 profesores que se han volcado y han conseguido transmitir su entusiasmo a los alumnos quienes, a través de esta experiencia única, les ha permitido ver el Sol como lo que es: una estrella activa y dinámica”. “Y es que el Sol es”, resalta, “con muchísima diferencia, la estrella más cercana”.
Además de observar el astro rey por “el telescopio y a través del filtro solar”, continúa, “los alumnos han entendido las verdaderas proporciones del Sol y los planetas; las distancias entre estrellas, lo vacío que está el Universo; que el Sol es una estrella corriente aunque muy cercana, lo cual nos permite estudiarla en detalle por fuera y por dentro y de esta manera la convierte en una pieza clave para conocer mejor el resto del Universo”.
